Forum - Le dialogue au cœur du soin

Texte d'introduction
Walter Hesbeen, infirmier et docteur en santé publique (France)
Secrétaire général de l’Institut La Source, Paris
Vice-président du SIDIIEF
w.hesbeen@institutlasource.fr

Le Forum débutera par une présentation des participants provenant de différents pays et par un bref exposé introductif de Walter Hesbeen sur les formes et les conditions du dialogue et le lien entre ce dernier et la notion d’humanité. Ensuite, Patrick Gilson animera le débat en demandant aux participants de relater des expériences mettant en exergue les effets de la présence – ou de l’absence – d’une parole authentique. Le dialogue sera alors proposé à toutes les personnes présentes dans la salle.

Forum étudiant – Place à la relève infirmière

Responsable et animatrice : Karine Labarre est étudiante à la maîtrise à la Faculté des sciences infirmières de l’Université Laval. Ex-présidente du Comité Jeunesse de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec, elle est actuellement infirmière spécialiste clinique à l’Hôtel-Dieu de Lévis, centre hospitalier affilié à l’Université Laval.

Il est fréquent de rappeler aux étudiants qu’ils sont l’avenir de la profession, qu’ils auront à assurer la relève. Le poids ainsi déposé sur leurs épaules peut se révéler lourd, en particulier s’il s’accompagned’une forme de démission de celles et de ceux qui exercent la profession à l’heure actuelle. C’est ainsi qu’il est surprenant de constater, parfois, le peu d’intérêt que les professionnels accordent aux communications et exposés des étudiants, un peu comme si leur parole était perçue comme anecdotique et, à ce titre-là, plus amusante que convaincante.

Affirmer que les étudiants constituent la relève c’est, dès à présent, prendre la pleine mesure de leurs interrogations autant que de leurs interpellations.

C’est ainsi qu’un Forum entier est dédié à leur parole, non pas à huis clos, mais en séance plénière afin de leur permettre de communiquer à tous les participants au Congrès mondial leurs réflexions, mais aussi leurs mises en garde, leurs déceptions et leurs propositions toutes articulées autour d’une même question : en quoi notre formation est-elle propice à une pratique infirmière fondée sur le dialogue et dès lors nourricière d’une plus grande atmosphère d’humanité ?

Résumés des présentations

Isaline Bouchez(Belgique)  (76 k)
Étudiante
Haute École de Charleroi

Marthe Elvire Fénélon(Haïti)  (96 k)
Étudiante
École supérieure d’infirmières Jeanne-Mance

Éléna Ganea Puiulet(Roumanie) (116 k)
Étudiante
Cégep du Vieux Montréal

Myriam Gauthier(Canada)  (94 k)
Étudiante de deuxième cycle universitaire
Faculté des sciences infirmières Université Laval

Jacinthe Lacombe(Canada) (136 k)
Étudiante
Département des soins infirmiers
Cégep Édouard-Montpetit

Aurore Lugon-Moulin(Suisse)  (89 k)
Étudiante formation initiale
Haute École de la Santé La Source

Jessica St-Omer(France)  (113 k)
Étudiante
Institut de formation en soins infirmiers Lucien Floury
CHI Clermont

Fatima Temmar(Maroc)  (180 k)
Étudiante à la maîtrise
Institut de formation des cadres de santé de Rabat /Université de Montréal