Ordre des infirmières et infirmiers du Québec
Cherchez dans le site
  
Besoin d'aide ?
Nous joindre
Plan du site
Site de références
Liste de diffusion

Accueil > Être infirmière au Québec > La profession > Choix de carrière

Soigner, ce n’est pas routinier
Soigner dans divers lieux et domaines de soins
Soigner dans un hôpital
Soigner en milieu de longue durée
Soigner en milieu communautaire
CHOISIR de soigner
CHOISIR de soutenir la pratique clinique
CHOISIR de faire de la gestion
CHOISIR d’enseigner
CHOISIR de faire de la recherche
Comment devenir infirmière ou infirmier ?
Un emploi d’été grâce à l’externat!
Une profession en grande demande !
Vous reconnaissez-vous ?
Salaires

Infirmière, infirmier
une profession aux multiples visages

Distribution

Centre de documentation
Ordre des Infirmières et des infirmiers du Québec
4200, boulevard Dorchester Ouest
Montréal (Québec) H3Z 1V4
Téléphone : 514 935-2501 ou 1 800 363-6048
Télécopieur : 514 935-5273
cdoc@oiiq.org
www.oiiq.org

Dépôt légal

© Ordre des infirmières et infirmiers du Québec
Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2007
ISBN : 978-2-89229-433-0
ISBN : 978-2-89229-434-7 (version pdf)

La reproduction d’extraits de ce document est autorisée
à la condition qu’il soit fait mention de la provenance.

Soigner, ce n’est pas routinier

Soigner… c’est soulager la douleur, prévenir et contrôler les infections, administrer des médicaments, veiller à la réadaptation, assurer la continuité des soins, apporter assistance aux patients, donner des conseils de santé, faire de la prévention ou promouvoir la santé. Tout cela fera partie de vos responsabilités.

Soigner… c’est privilégier l’humain, c’est-à-dire accompagner, soulager, traiter des êtres humains dans les moments les plus graves, les plus intenses, et parfois les plus éprouvants de leur vie.

Soigner… c’est communiquer avec la personne malade et ses proches.

Soigner… c’est aussi coordonner les soins infirmiers dispensés par les membres de l’équipe soignante, tels que les infirmières auxiliaires et préposés aux bénéficiaires, et collaborer avec des équipes interdisciplinaires de médecins et d’autres professionnels
de la santé.

Soigner dans divers lieux et domaines de soins

Peu de professions offrent autant de liberté de choix de domaines ou de milieux de travail. Une multitude d’opportunités s’offrent à vous : établissements du réseau de la santé (hôpitaux, CLSC, CHSLD, centres jeunesse, centres de réadaptation), cliniques médicales et groupes de médecine de famille (GMF), dispensaires, organismes d’aide humanitaire, milieu carcéral, armée canadienne, entreprises privées (pharmacies, compagnies d’assurance, entreprises pharmaceutiques, services de santé et sécurité des usines), établissements d’enseignement (cégeps et universités) ou centres de recherche.

Quel que soit le milieu de travail ou le domaine choisi, plus vous prendrez de l’expérience et plus les choix de carrière possibles se multiplieront. Selon votre ambition, une formation supplémentaire vous aidera dans l’atteinte de vos objectifs.

MULTIPLES DOMAINES CLINIQUES

chirurgie:

  • cardiaque
  • thoracique
  • vasculaire
pédiatrie
salle d’opération
obstétrique
cardiologie
hémodialyse
psychiatrie
neurologie
orthopédie
traumatologie
oncologie
soins critiques
soins palliatifs
réadaptation
gériatrie
santé mentale
et bien d’autres encore !

Soigner dans un hôpital

Il vous sera possible de vous familiariser avec la plupart des domaines cliniques. Cette expérience pourrait vous donner le goût de développer votre expertise dans l’un ou l’autre d’entre eux : la pédiatrie, si vous aimez les enfants, ou l’urgence, si vous voulez être au coeur de l’action. Chacun fait appel à des qualités particulières que vous possédez peut-être déjà et qu’il vous suffira de découvrir et de développer.

Vous donnerez des soins à des personnes de tous âges, du bébé prématuré à la personne âgée. Vous travaillerez notamment auprès de personnes gravement blessées, de grands brûlés, de personnes atteintes de problèmes de santé mentale ou de problèmes cardiaques et respiratoires, ou de personnes qui ont subi une chirurgie. Vous aurez souvent à utiliser de nouvelles technologies et à administrer de nouveaux médicaments.

Vous aurez à développer vos habiletés techniques en plus de vos capacités relationnelles. Vous devrez faire preuve d’une grande capacité d’adaptation dans des situations diverses et imprévisibles. Vous devrez apprendre à parfaire votre rapidité d’exécution en situation d’urgence et à prendre des décisions dans des situations souvent complexes.

Soigner en milieu de longue durée

Vous travaillerez auprès de personnes âgées, de personnes souffrant d’un handicap, de personnes présentant des problèmes chroniques de santé physique ou mentale et qui sont, pour la plupart, dans l’incapacité de réaliser elles-mêmes leurs activités de la vie quotidienne.

Généralement, vous interviendrez à domicile, en centre d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD), en centre de réadaptation ou en résidence privée. Vous devrez posséder une solide connaissance des problèmes de santé tant chroniques qu’aigus. Vous aurez aussi à faire preuve de beaucoup d’humanité et de respect envers la dignité humaine et les habitudes de vie des personnes et de leurs familles. Vous travaillerez régulièrement avec d’autres professionnels de la santé.

Soigner en milieu communautaire

Si vous voulez rejoindre les gens dans leur milieu et les aider à mieux vivre leur quotidien, si les problèmes à caractère social vous préoccupent, si vous voulez faire la promotion de la santé, vous pourrez choisir d’exercer votre profession dans un CLSC. Cela vous amènera à mettre en pratique vos compétences à domicile, dans les écoles ou même dans la rue.

Vous interviendrez auprès d’enfants de tous les âges et de leur famille. Vous collaborerez avec des organismes communautaires au soutien des personnes dans leur milieu de vie.

Info-Santé
services de première ligne et d’urgence
services aux familles, enfants et jeunes

soins à domicile

santé mentale
santé scolaire
soins aux itinérants
toxicomanie

Vous serez appelés, entre autres, à aider les femmes enceintes à mener à bien leur grossesse ; à enseigner l’allaitement aux jeunes mères ; à suivre l’évolution des enfants d’âge préscolaire ; à veiller à la santé des jeunes dans les écoles primaires et secondaires ; à mener des campagnes de vaccination ; à donner de l’information sur les MTS ou les allergies ; à prévenir et à dépister la toxicomanie ou le suicide… Voilà autant d’activités différentes qui pourraient être les vôtres. Pour être en mesure de les mener à bien, vous devrez généralement posséder une formation universitaire et faire preuve d’autonomie et d’initiative.

Une profession aux multiples parcours

CHOISIR de soigner
Avoir accès à divers cheminements professionnels

Infirmière
Infirmier

Vous aurez à assumer la responsabilité d’un ensemble de soins : évaluer l’état de santé des patients, déterminer et assurer la réalisation du plan de soins et des traitements infirmiers des malades sous votre responsabilité, et effectuer des traitements infirmiers et médicaux. Vous détiendrez un diplôme d’études collégiales (DEC) en soins infirmiers.

Infirmière clinicienne
Infirmier clinicien

De formation universitaire, et détenant au minimum un baccalauréat en sciences infirmières (B.Sc.), vous serez appelé(e) notamment à intervenir auprès de personnes présentant des problèmes de santé complexes, à assurer la coordination des soins et des services pour des groupes de patients, et à participer et collaborer au développement d’outils cliniques tout en assumant la responsabilité d’un ensemble de soins.

Infirmière praticienne spécialisée
Infirmier praticien spécialisé

Vous dispenserez des soins infirmiers et médicaux. Vous pourrez prescrire des examens diagnostiques, des médicaments et des traitements selon votre domaine de spécialité. Vous posséderez une solide expérience dans un domaine spécialisé tel que la néonatalogie, la néphrologie, la cardiologie et les soins de première ligne et une formation de 2e cycle universitaire en sciences infirmières et en sciences médicales.

Être infirmière et infirmier: une expertise reconnue

CHOISIR de soutenir la pratique clinique
Transférer son expertise et son expérience

Conseillère en soins infirmiers
Conseiller en soins infirmiers

Grâce à votre diplôme universitaire du baccalauréat en sciences infirmières (B.Sc.), vous serez appelés à orienter et à former les nouvelles infirmières, ainsi qu’à assurer la mise à jour des pratiques cliniques.

Infirmière cadre-conseil
Infirmier cadre-conseil

Grâce à votre diplôme universitaire de maîtrise en sciences infirmières (M.Sc.), vous jouerez un rôle-conseil auprès d’autres infirmières, infirmiers et professionnels de la santé et ce, comme expert dans un domaine clinique. Vous concevrez et mettrez en oeuvre des programmes de soins et serez appelés à faire de la recherche clinique.

CHOISIR de faire de la gestion

Mettre son sens de l’organisation au service des soins infirmiers

Planifier, coordonner, évaluer et contrôler les activités de soins infirmiers, être responsable du bon fonctionnement d’un secteur de soins, d’une unité de soins, d’un programme… Cela vous intéresse ? Alors, vous pourriez devenir chef d’une unité de soins ou chef de programme, coordonner ou encore diriger les soins infirmiers.

Après avoir développé votre expertise en soins pendant quelques années, vous pourrez entreprendre une carrière en gestion des soins infirmiers. Pour cela, vous devrez généralement poursuivre une formation universitaire.

CHOISIR d’enseigner

Transmettre ses connaissances et sa passion

Vous pouvez enseigner au collégial ou à l’université. Vous transmettrez à de nouvelles générations les connaissances qui leur seront nécessaires pour exercer la profession. Vous les accompagnerez tout au long de leur programme de formation théorique et pratique. Pour cela, vous devrez généralement détenir un diplôme de 2e cycle universitaire ou de niveau supérieur. Si vous le souhaitez, vous pourrez également continuer à pratiquer tout en enseignant, en supervisant des jeunes en formation dans votre milieu de travail.

CHOISIR de faire de la recherche

Faire avancer les connaissances

La recherche en sciences infirmières fait partie des activités reliées à l’enseignement universitaire et au rôle de conseillère ou de conseiller en soins spécialisés. Vous aurez besoin d’une maîtrise ou d’un doctorat pour vous y consacrer. Vous travaillerez à améliorer la pratique infirmière et, par le fait même, la qualité des soins, contribuant ainsi à faire évoluer la profession. Le plus souvent, vous trouverez vos sujets de recherche dans la pratique. Décrire les phénomènes, les expliquer et les prédire feront partie de la recherche en sciences infirmières.

Il vous sera également possible de vous orienter vers la recherche médicale et de vous joindre à une équipe qui se consacre à la découverte de nouveaux médicaments ou de nouveaux traitements.

Comment devenir infirmière ou infirmier ?

Il existe plusieurs voies d’accès à la profession :

  • par la voie collégiale ;
  • par la formation universitaire, dans le cadre du baccalauréat en sciences infirmières ;
  • par la formation universitaire, dans le cadre du programme générique de maîtrise de l’Université McGill.

Dans tous les cas, vous devrez aussi réussir l’examen de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec.

Vous trouverez de l’information sur les programmes de formation et les préalables ainsi que les coordonnées des collèges et universités dans la brochure jointe à ce document ou sur le site Internet : www.oiiq.org.

Un emploi d’été grâce à l’externat!

Un moyen de prendre de l’expérience!
Une excellente façon de prendre goût à la profession!
La clé d’une intégration réussie!

Après deux années d’études en soins infirmiers au cégep ou en sciences infirmières à l’université, vous aurez la possibilité d’acquérir de l’expérience sur le terrain tout en recevant un salaire comme externe dans les établissements de santé (à l’automne 2007, ce salaire était de 15,41 $ l’heure*). Vous bénéficierez de l’encadrement d’infirmières d’expérience qui vous aideront à consolider les connaissances et les habiletés acquises au cours de vos études. Grâce à l’externat, le passage de la théorie à la pratique se fera en douceur. Le stress de l’arrivée sur le marché du travail en sera amoindri, ce qui facilitera votre intégration.

* Le taux horaire passera à 15,72 $ en avril 2008, puis à 16,05 $, en avril 2009.

Une profession en grande demande !
Vous reconnaissez-vous ?

De la tête et du cœur

Vous avez :

  • de l’intérêt pour les sciences de la santé, la biologie et la technologie ;
  • de l’intérêt pour les grands phénomènes et événements de la vie ;
  • l’aptitude à travailler en équipe ;
  • la capacité de gérer votre stress, de faire face à l’imprévu ;
  • du leadership ;
  • le sens du dévouement humanitaire ;
  • le goût du défi .
La profession d’infirmière et d’infirmier, c’est pour vous !

Salaires

en soins

Infirmière1
Infirmier

40 497 $ à 60 320 $

Infirmière clinicienne2
Infirmier clinicien

38 038 $ à 70 042 $

Infirmière praticienne spécialisée1
Infirmier praticien spécialisé

45 888 $ à 84 872 $

en soutien à la pratique clinique

Conseillère en soins infirmiers1
Conseiller en soins infirmiers

39 189 $ à 74 326 $

Conseillère clinicienne en soins infirmiers (cadre)3
Conseiller clinicien en soins infirmiers (cadre)

70 040 $ à 83 318 $

en gestion

Chef d’unité de soins infirmiers3

71 644 $ à 88 197 $

Directrice des soins infirmiers3
Directeur des soins infirmiers
85 313 $ à 131 347 $

en enseignement

Enseignante et enseignant4
Professeure et professeur5
36 472 $ à 73 839 $
49 775 $ à 112 789 $

 

1 Le salaire est basé sur l’échelle de salaire effective le 1er avril 2009 et ne tient pas compte des ajustements relatifs
aux différentes primes reliées aux fonctions.
2 Le salaire est basé sur l’échelle de salaire effective le 1er avril 2009. Celui-ci ne tient pas compte des ajustements relatifs
à l’équité salariale et aux différentes primes reliées aux fonctions.
3 Le salaire est donné à titre indicatif et varie selon les domaines cliniques et les milieux de soins. Celui-ci est basé sur
les classes salariales des cadres au 31 mars 2006.
4 Le salaire est basé sur l’échelle de salaire des collèges effective le 1er juin 2009.
5 Le salaire varie en fonction de l’université, du nombre d’années de scolarité, du titre d’emploi. Celui-ci est donné à titre
indicatif selon les échelles en vigueur le 1er juin 2006 à l’Université Laval.