Compétences cliniques

Mosaïque des compétences cliniques de l'infirmière. Compétences initiales

Leprohon, Judith; Lessard, Louise-Marie; Lévesque-Barbès, Hélène et Bellavance, Marjolaine

2e édition / 2009

Code : 240
27,60 $
PRIX COURANT (format papier)
24,84 $
PRIX PRÉFÉRENTIEL (membres)

Définie dans une optique de mobilité de la main-d'œuvre, la mosaïque des compétences cliniques initiales de l'infirmière constitue le référentiel des compétences pour l'admission à la profession d'infirmière au Québec. Ce document introduit également le concept de la mosaïque qui permet, quant à lui, de représenter et de définir les compétences cliniques de l'infirmière à diverses étapes de son développement professionnel. Il s'agit d'un modèle de la compétence clinique de l'infirmière qui peut être utile aux infirmières qui travaillent dans les différents domaines de la discipline, que ce soit la pratique clinique, la formation, la gestion ou la recherche. Cette deuxième édition tient compte des nouvelles dispositions de la Loi sur les infirmières et les infirmiers faisant suite à l'entrée en vigueur de la Loi sur les infirmières et les infirmiers faisant suite à l'entrée en vigueur.

FICHE TECHNIQUE
LANGUE / français
PAGES / 48
VERSION IMPRIMÉE
ISBN / 978-2-89229-461-3
Mosaic of Nurses' Clinical Competencies – Initial Competencies

Leprohon, Judith; Lessard, Louise-Marie; Lévesque-Barbès, Hélène and Bellavance, Marjolaine

2009

Code : 240A
27,60 $
PRIX COURANT (format papier)
24,84 $
PRIX PRÉFÉRENTIEL (membres)

Defined from a perspective of labour mobility, the mosaic of nurses’ initial clinical competencies constitutes a reference framework for the competencies required to enter the nursing profession in Quebec. The document also introduces the concept of a mosaic which can be used to represent and define nurses’ clinical competencies at various stages of their professional development. It is a model of nurses’ clinical competence that will be useful to nurses working in various fields of the discipline, including clinical practice, education, management and research. This second edition takes into account the new provisions of the Nurses Act following the coming into effect of Bill 90, as well as the development of the profession.