Guide d'apprentissage

Nouveauté
Guide de préparation à l'examen professionnel de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec, 4édition

Lessard, Louise-Marie; Lemay, Chantal

2016

Code : 0452

 

Cahier d'activités visant à favoriser la réussite de l'examen professionnel. Ce guide présente 14 situations cliniques préparées par les comités d'élaboration de l'examen professionnel comprenant un total de 36 questions ouvertes à réponses courtes, accompagnées d'un corrigé. Il permet à ses utilisateurs de se familiariser avec la forme, le contenu, le déroulement et les aspects organisationnels de l'examen professionnel.

FICHE TECHNIQUE
LANGUE / français
PAGES / 94
VERSION IMPRIMÉE
ISBN / 978-2-89229-673-0
Nouveauté
Preparation Guide for the Professional Examination of the Ordre des infirmières et infirmiers du Québec, 4th edition

Lessard, Louise-Marie; Lemay, Chantal

2016

Code : 0453
 
 
 

 

Workbook to help candidates pass the professional examination. The Guide presents 14 clinical situations prepared by the professional exam development committees, with a total of 36 open short-answer questions, and their answers. It allows candidates to familiarize themselves with the form, content, process and organizational aspects of the professional examination.

Self-Study Guide to the Code of Ethics and Other Legal and Ethical Considerations for Quebec Nurses

Leprohon, Judith; Truchon, Sylvie et Roger, Nicole

2010

Produced with the financial support of the Ministère de l'Immigration et des Communautés culturelles, this Self-Study Guide is designed to support the professional integration of Internationally Educated Nurses (IEN). It will help them understand the links between the Code of Ethics of Nurses and other legal and ethical considerations for nursing practice as well as the role of Quebec nurses, in particular with regard to their professional independence. Given the educational approach used in this guide, which allows for a gradual integration of this knowledge through a variety of role-playing exercises, it may also be useful for Quebec nursing students, to help them learn how to apply this knowledge in their professional practice.

The guide is divided into three sections. The first covers the Code of Ethics of Nurses and looks more specifically at the professional relationship, professional independence and conflicts of interests. The second section deals with other legal considerations, with an emphasis on clients' rights and nurses' professional liability. Lastly, the third section addresses other ethical considerations and takes an overall approach, so that the nurse can take into account the Code of Ethics of Nurses and other legal and ethical considerations when making decisions regarding her professional conduct in different situations.

Guide d'auto-apprentissage. Les aspects déontologiques, juridiques et éthiques de la pratique infirmière au Québec.

Leprohon, Judith; Truchon, Sylvie et Roger, Nicole

2008

Produit avec le soutien financier du ministère de l'Immigration et des Communautés culturelles, ce guide d'auto-apprentissage a été conçu dans le but de faciliter l'intégration professionnelle des infirmières diplômées hors Québec en les aidant à comprendre les liens entre les aspects déontologiques, juridiques et éthiques de la pratique infirmière et à mieux saisir le rôle de l'infirmière québécoise, notamment en ce qui a trait à son autonomie professionnelle. Compte tenu de son caractère pédagogique, qui permet une acquisition progressive des connaissances au moyen de différentes mises en situation, ce guide sera tout aussi utile aux étudiantes en soins infirmiers du Québec qui pourront ainsi intégrer ces connaissances dans leur pratique professionnelle.

Le présent document comprend trois sections. La première porte sur le Code de déontologie des infirmières et infirmiers et examine plus particulièrement la relation professionnelleainsi que l'indépendance professionnelle et le conflit d'intérêts. La deuxième partie traitedes aspects juridiques en mettant l'accent sur les droits du client et la responsabilitéprofessionnelle de l'infirmière. Enfin, la troisième section aborde les aspects éthiques dansune perspective intégratrice, qui incite l'infirmière à tenir compte à la fois des aspectsdéontologiques, juridiques et éthiques de son travail quand elle doit prendre des décisionsconcernant la conduite professionnelle à adopter dans différentes situations.