L’Ordre adopte une norme de formation continue

Le développement scientifique et technologique constant et accéléré, la modernisation des lois professionnelles et l’évolution des rôles infirmiers exigent l’acquisition de nouvelles connaissances et compétences ainsi que le renouvellement des pratiques cliniques basées sur des résultats probants. La formation continue est nécessaire tout au long de la vie professionnelle. C’est aussi ce que pensent 96 % des 2025 infirmières sondées sur le sujet par la firme CROP au printemps 2011.

C’est pourquoi le Conseil d’administration de l’OIIQ a adopté, lors de sa réunion du 30 juin 2011, une norme de formation continue qui touche tous ses membres. La norme prescrit 20 heures de formation par année et s’appliquera à compter de janvier 2012; ces heures feront partie de la déclaration de 2013.

Afin de faire ressortir les principaux éléments de cette norme, l’Ordre a produit deux documents, soit un document d’orientation et une norme professionnelle.

Norme professionnelle
Ce document concerne essentiellement les modalités d’application de la norme professionnelle de formation continue. Il précise notamment :

• le nombre d’heures et les types d’activités de formation continue admissibles par période de référence;
• la déclaration annuelle du nombre d’heures consacré aux activités de formation et les situations de dispense;
• la compilation des activités de formation continue suivies dans un registre qui doit être conservé pendant une période de cinq ans.

Document d’orientation
Ce document définit les éléments suivants :

• nécessité de la formation continue pour les infirmières;
• principales raisons pour lesquelles l’OIIQ a décidé d’opter pour une norme professionnelle de formation continue;
• importance de s’engager de façon constante dans la formation continue;
• partenaires clés pour le développement d’une culture de formation continue chez les infirmières.

Consultez aussi la Foire aux questions et la page consacrée à la norme.

Renseignements

| Éditorial |

Enquête au CSSS de St-Jérôme

Dans l’édition du Le Journal de septembre/octobre, la présidente Gyslaine Desrosiers s’indigne de certaines pratiques médicales et infirmières archaïques et sclérosées dans le domaine de la santé mentale. Elle prend pour exemple le Centre de santé et de services sociaux (CSSS) de Saint-Jérôme, qui a fait l’objet d’une enquête spéciale menée par l’OIIQ et le Collège des médecins du Québec (CMQ) sur la qualité des soins psychiatriques offerts à la clientèle de ce centre.

Comme nous en avons déjà fait part dans Le Journal de l’OIIQ, le ministre de la Santé et des Services sociaux (MSSS), l’Agence de la santé et des services sociaux des Laurentides et le CSSS de Saint-Jérôme se sont engagés à prendre les moyens nécessaires pour mettre en œuvre les 27 recommandations contenues dans le rapport produit par l’OIIQ et le CMQ. Également, le ministre s’est engagé à donner suite à la conclusion du rapport qui recommande la création d’un Comité de vigie auquel siégeront les deux organismes.

» Éditorial de la présidente

| Conseil supérieur de l’éducation |

Nominations

La présidente du Conseil supérieur de l’éducation, Nicole Boutin, a annoncé la nomination de 24 membres au sein des instances du Conseil. Deux candidatures proposées par l’OIIQ ont été retenues. Il s’agit de Caroline Larue, inf., Ph. D., professeure en sciences infirmières à l’Université de Montréal, qui siégera à la Commission de l’enseignement et de la recherche universitaires, et de Pascale Reny, inf., M. Sc., enseignante en soins infirmiers au Collège Saint-Laurent, qui siégera à la Commission de l’enseignement collégial.

Ces deux mandats ont débuté le 1^er septembre et se termineront le 31 août 2014.

| Ordonnances collectives |

L’OIIQ en tournée régionale!

L’évolution rapide des connaissances et des technologies, la complexité des soins et la pénurie de ressources professionnelles amènent des réorganisations cliniques profondes dans le réseau de la santé. Conscient de la complexité des enjeux, ainsi que de la pression accrue sur le développement des compétences et sur les responsabilités professionnelles, l’OIIQ souhaite contribuer au développement des ordonnances collectives.

C’est dans cette optique que l’OIIQ, en partenariat avec les ordres régionaux, effectue cet automne une tournée dans toutes les régions du Québec.

Ainsi, des leaders infirmiers (directrices des soins infirmiers, responsables des soins infirmiers, présidents de conseils des infirmières et infirmiers, de commissions infirmières régionales, du Comité jeunesse et responsables d’enseignement) de chacune des régions seront conviés à une journée d’études organisée conjointement par l’OIIQ et l’ordre régional. Cette journée sera animée par Geneviève Ménard, inf., directrice-conseil, Direction, Affaires externes à l’OIIQ. Cette tournée est un moyen privilégié pour :

• Faire le point sur l’état actuel des enjeux de la pratique infirmière;
• Cibler les défis du développement de l’expertise infirmière en région;
• Actualiser la vision de positionnement de la pratique infirmière dans l’action et rechercher la cohésion au niveau régional;
• Identifier les priorités d’action concrètes et les mécanismes de coordination visant l’utilisation optimale du champ d’exercice de l’infirmière et des activités réservées (ce sur quoi l’on doit agir pour actualiser la pratique infirmière).

Voici les dates de la tournée :

• Abitibi-Témiscamingue : (avait lieu le 12 mai)
• Chaudière-Appalaches : (à venir)
• Québec : (à venir)
• Côte-Nord : 7 octobre
• Outaouais : 14 octobre (à confirmer)
• Mauricie/Centre-du-Québec : 17 octobre
• Bas-St-Laurent / Gaspésie / Île-des-la-Madeleine :
  • Rimouski : 2 décembre
  • Gaspé : 30 novembre
• Estrie : 4 novembre
• Montréal/Laval : 10 novembre
• Saguenay/Lac-St-Jean : 17 novembre
• Laurentides-Lanaudière : 7 décembre
• Montérégie : 16 décembre

» Tout savoir sur les ordonnances collectives

| Concours Care Challenge |

Une vitrine internationale pour les infirmières

L’OIIQ encourage les infirmières et infirmiers du Québec à participer à un concours d’envergure internationale visant à faire connaître et mettre en valeur leur créativité et leurs innovations en matière de soins infirmiers ou de pratique des soins infirmiers.

Le concours Care Challenge récompense et aide à la réalisation de 20 innovations de la communauté infirmière mondiale dans deux catégories, soit « Coup de pouce » et « Infirmier sous les projecteurs » qui compteront chacune dix lauréats. C’est une initiative mise au point PAR des associations d’infirmiers, dont le SIDIIEF, POUR des infirmiers dans le cadre de l’initiative internationale Connecting Nurses.

Sur le site de Care Challenge, les infirmières peuvent non seulement s’enquérir des renseignements pour participer ou proposer un collègue, mais peuvent également échanger leurs idées en ligne.

Les meilleures idées seront récompensées et procureront aux participants une visibilité internationale tout en permettant d’améliorer l'éducation, la recherche et les pratiques, la prise en charge des patients et le partage des connaissances.

Retrouvez les critères de participation et les détails de l’inscription sur le site de Care Challenge.

Dates clés

• 28 novembre 2011 : date limite de soumission en ligne des idées
• Décembre 2011 : sélection du jury et annonce des lauréats
• 1^er trimestre 2012 : remise des prix et diffusion des résultats sur Internet

» Visionnez la vidéo

| Bourses |

Appel de candidatures

La bourse de formation doctorale Chantal-Caron en soins infirmiers gériatriques est offerte conjointement par le Réseau québécois de recherche sur le vieillissement (RQRV), la Fondation de recherche en sciences infirmières du Québec (FRESIQ) et l’Institut du vieillissement - Instituts de recherche en santé du Canada, en partenariat avec le Fonds de recherche du Québec - Santé (FRQS).

Cette bourse totalise un montant de 150 000 $ sur trois ans et vise à stimuler la formation de chercheuses cliniciennes qui contribueront au développement des connaissances en soins infirmiers gériatriques dans leur milieu de pratique.

Date limite pour déposer une demande : 15 octobre 2011

| Vaccination |

Campagne contre le virus du papillome humain

Dans le cadre de sa campagne de vaccination contre le virus du papillome humain (VPH), le ministère de la Santé et des Services sociaux propose des documents pour les professionnels.

Également, le site Internet de la campagne, a été mis à jour afin, notamment, que l’information soit plus facile à trouver. On y retrouve deux vidéos visant à se faire une idée sur la vaccination contre le VPH. Dans une des vidéos, la D^re Marie-Hélène Mayrand, gynécologue au Centre hospitalier de l’Université de Montréal, répond aux principales questions concernant le vaccin.

On peut télécharger deux documents destinés aux professionnels de la santé dont le contenu aidera les infirmiers et infirmières à répondre aux questions des patients.

| MSSS |

Dossier de santé du Québec

Le ministère de la Santé et des Services sociaux vient d’annoncer le déploiement progressif du Dossier de santé du Québec (DSQ) dans les régions de Lanaudière et de l’Estrie.

Déploiement

Du 19 septembre au 24 octobre se déroulera une campagne d’information pour sensibiliser la population de ces régions à la mise en place progressive du Dossier. Dès le 28 octobre, toute personne inscrite au régime d’assurance maladie du Québec, qui y réside et qui n’aura pas exprimé son refus (par Internet, par la poste ou par téléphone) d’avoir un DSQ, bénéficiera automatiquement d’un tel dossier.

Rôle des infirmières

Malgré cette campagne d’information, des patients pourraient se tourner vers vous pour en savoir plus sur le DSQ. Que faire dans ce cas? Référez les patients au site Internet (dossierdesante.gouv.qc.ca) ou au service d’information de Services Québec.

À propos du DSQ

Le Dossier de santé du Québec (DSQ) a été conçu afin d’améliorer la qualité, la sécurité et l’efficacité des soins de santé.

Dates importantes

• 19 septembre : Lancement de la campagne d’information
• 3 au 24 octobre : Période de refus préalable
• 28 octobre : Alimentation des domaines cliniques et possibilité, dans le cas des personnes qui acceptent d’avoir un DSQ, de consultation du DSQ, si les renseignements sont disponibles.

» Tout savoir sur le DSQ

| Formation |

Nouveau programme en soins palliatifs à Sherbrooke

Pour répondre aux besoins croissants en soins aux personnes âgées, l’Université de Sherbrooke offre depuis septembre un nouveau microprogramme de deuxième cycle en soins palliatifs et de fin de vie.

Ce programme de dix crédits s’adresse aux professionnels de la santé tels les médecins de famille ou spécialistes, infirmiers, psychologues, nutritionnistes, travailleurs sociaux et intervenants en soins spirituels qui désirent approfondir leurs connaissances et en connaître plus sur la spécificité de ce type de soins.

Offerts à Sherbrooke, les cours le sont également au campus de Longueuil, en visioconférence.

| Formation |

New Carlisle : nouveau baccalauréat en sciences infirmières

L'Université du Québec à Rimouski et les principaux acteurs en santé du sud de la Gaspésie viennent de lancer un nouveau baccalauréat en sciences infirmières, à New Carlisle, dans la Baie-des-Chaleurs.

Plus d’infirmières bachelières

L'initiative, qui compte déjà 30 étudiants, vise à augmenter la proportion d'infirmières bachelières en Gaspésie et aux Îles-de-la-Madeleine afin d’approcher la moyenne provinciale, qui était de 29 % en 2009, alors qu’elle n’est que de 18 % dans la région.

Un double bénéfice

La création de ce programme favorise la rétention et l'attraction des candidats au baccalauréat tout en élargissant la gamme de soins puisque les futurs diplômés pourront intervenir en soins critiques, en santé communautaire, à l'urgence et aux soins intensifs, mais aussi faire de la prévention des infections, de l'enseignement collégial ou encore agir comme infirmières de liaison, occuper des postes de supervision ou faire du mentorat.

L'UQAR a investi environ 500 000 $ dans ce baccalauréat.

| Événement |

Journée mondiale de la prévention du suicide

Le 10 septembre aura lieu la 9^e Journée mondiale de la prévention du suicide, une cause sur laquelle l’OIIQ s’est déjà prononcé et une occasion de reconnaître que nous sommes tous indispensables à la prévention de ce drame.

Dites-leur merci

Cet événement est organisé par l’Association québécoise de prévention du suicide (AQPS), L’association vous invite à y prendre part de diverses manières et notamment à remercier les gens qui, selon vous, font la différence en leur envoyant une carte postale.

Commandez du matériel

L’AQPS met aussi à votre disposition du matériel pour cet événement. Commandez-le en ligne pour contribuer à diffuser le message de remerciement.

| Formation |

Cours de soins d’urgence pédiatrique en français

L’Université McGill et l’Hôpital de Montréal pour enfants (HME) offrent un cours de soins d’urgence pédiatrique en français et en anglais.

Les infirmières qui travaillent en médecine d’urgence pédiatrique peuvent maintenant bénéficier des documents des cours en français grâce à un projet conjoint de l’Université McGill et du HME du Centre universitaire de santé McGill (CUSM).

Le projet visait à coordonner la traduction de l’anglais au français du cours de soins d’urgence pédiatrique, Emergency Nursing Pediatrics Course (ENPC), créé par l’Emergency Nurses Association (ENA) des États-Unis. Les infirmières certifiées du HME utilisent cette publication et le matériel de cours pour former les infirmières et les infirmières enseignantes en soins d’urgence pédiatrique. À ce jour, plus de 250 infirmières du Québec ont suivi ce cours.

À propos du cours de soins d’urgence pédiatrique

Le cours de soins d’urgence pédiatrique (ENPC) est un programme américain de l’Emergency Nurses Association qui présente les connaissances fondamentales et les compétences psychomotrices associées aux soins des enfants de la naissance à l’adolescence. Le cours a été conçu par des infirmières afin de parfaire les compétences techniques et de jeter les bases d’un futur apprentissage.

|Publications|

Rapports, études, synthèses à lire

L'OIIQ attire votre attention sur quelques publications d’intérêt.

Connaissances, attitudes et pratiques d'infirmiers, d'infirmières, de pédiatres et d'omnipraticiens québécois sur la grippe A(H1N1) et la grippe saisonnière - INSPQ
Dans le contexte particulier de la pandémie de grippe A(H1N1), une campagne de vaccination massive a débuté le 26 octobre 2009 au Québec et les travailleurs de la santé étaient les premiers ciblés. Ce rapport présente les résultats d'une enquête par questionnaire réalisée auprès d'un échantillon représentatif d'infirmiers et d'infirmières, de pédiatres et d'omnipraticiens québécois. Effectuée à la demande du ministère de la Santé et des Services sociaux, cette enquête avait pour objectif de décrire les connaissances, attitudes et pratiques des professionnels de la santé quant à la pandémie et à la campagne de vaccination. La couverture vaccinale contre la grippe A(H1N1) ainsi que l'atteinte grippale ont également été mesurées. Les résultats de cette étude permettront de mieux préparer les campagnes de vaccination contre la grippe saisonnière auprès des professionnels de la santé et pourront être utilisés pour le développement de stratégies de promotion de la vaccination sensibles aux professionnels de la santé.

Comprendre et améliorer la santé maternelle et infantile des Autochtones au Canada – Conseil canadien de la santé
En 2010, le Conseil canadien de la santé a amorcé un projet pluriannuel qui vise à en savoir plus sur la crise relative à la santé chez les Autochtones. En début de 2011, le Conseil a tenu une série de sept séances régionales à travers le Canada pour savoir quels programmes et quelles stratégies font une différence dans la santé des mères et des jeunes enfants autochtones. Le présent rapport publie les résultats de cette consultation.

L’implication de l’entourage et des professionnels auprès des personnes âgées à domicile (2011) – DREES et INSEE
Cet article présente un état des lieux de l’aide reçue par les personnes âgées vivant à domicile, en particulier celle qu’apporte leur entourage. La rédaction en a été faite à partir des réponses à l’enquête Handicap-Santé menée conjointement par la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) et l’Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) en 2008. On y présente la répartition des personnes âgées par type d’aide reçue, les domaines d’activité de la vie quotidienne pour lesquels l’aide de l’entourage ou de professionnels est nécessaire et pendant combien d’heures pour chacun de ces groupes d’aidants, selon le degré de dépendance constaté.