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Trouble du spectre de l’autisme : intervenir auprès de la clientèle adolescente et de sa famille

Trouble du spectre de l’autisme : intervenir auprès de la clientèle adolescente et de sa famille
Questionnaire
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Description

Ce questionnaire vous permettra de valider votre compréhension des principaux thèmes abordés dans l’article « Trouble du spectre de l’autisme : intervenir auprès de la clientèle adolescente et de sa famille », paru dans Perspective infirmière de janvier-février 2019, dont les objectifs d’apprentissage sont :

  • Se familiariser avec le trouble du spectre de l’autisme (TSA);
  • Reconnaître les particularités du TSA au cours de l’adolescence et ses répercussions sur les familles;
  • Identifier des interventions infirmières pertinentes auprès de cette clientèle et de leur famille.
     

Target audience

Ce questionnaire s’adresse aux infirmières et infirmiers qui souhaitent actualiser leur pratique en lien avec le trouble du spectre de l’autisme chez les adolescents.

Prerequisites

Lecture de l’article « Trouble du spectre de l’autisme : intervenir auprès de la clientèle adolescente et de sa famille », paru dans le numéro de janvier-février 2019 de Perspective infirmière, vol. 16, no 1, p. 54-61.
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2 -ACFA
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Trouble du spectre de l’autisme : intervenir auprès de la clientèle adolescente et de sa famille

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