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Occupation du champ d’exercice : à quoi aspire la relève infirmière?

Mélanie Lavoie-Tremblay, inf., Ph. D., Geneviève L. Lavigne, Ph. D. et Geneviève Laporte, inf., M. Sc

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2019 Jan 01
Occupation du champ d’exercice : à quoi aspire la relève infirmière?

Les jeunes infirmières, majoritairement issues de la génération Y (nées entre 1980 et 2000), arrivent sur le marché du travail avec des aspirations et des perspectives uniques qui influencent leur intégration dans les milieux de soins. Les infirmières de cette génération valorisent la collaboration, la formation continue, le mentorat et le développement de leur carrière (Lavoie-Tremblay, Leclerc, Marchionni, et Drevniok, 2010).

Pellico et coll. ont rapporté que ces infirmières trouvent leur environnement de travail très exigeant en raison du ratio patients/infirmière et du temps supplémentaire obligatoire (Pellico, Brewer et Kovner, 2009). Elles sont aussi particulièrement sensibles aux nombreuses demandes, surtout si elles n’ont pas suffisamment de ressources pour y faire face (Lavoie-Tremblay, Trépanier, Fernet et Bonneville-Roussy, 2014). Les jeunes infirmières perçoivent que leur organisation leur accorde moins de soutien, d’autonomie et de défis qu’à leurs homologues de la génération X (nées entre 1965 et 1980) (Lavoie-Tremblay et al., 2010; Wieck, Dols et Landrum, 2010). Il est donc important de comprendre les caractéristiques uniques à cette génération d’infirmières afin de bien les soutenir, de les retenir et de leur permettre de faire le travail pour lequel elles ont été formées.

En avril 2018, le Comité jeunesse de l’OIIQ émettait un avis sur une meilleure intégration de la relève infirmière. Il y suggère entre autres :

  • un développement progressif des compétences en vue de faire face aux situations complexes;

  • une organisation du travail qui permet aux infirmières d’assurer leur développement professionnel tout en respectant la norme de formation continue de l’OIIQ;

  • une gouvernance en soins infirmiers qui soutient et valorise les infirmières dans la pleine occupation de leur champ d’exercice.

Cet avis suggère aussi que pour attirer et retenir la relève infirmière, il est primordial et même urgent d’optimiser et de valoriser l’étendue du champ de pratique des infirmières. Le champ de pratique des infirmières réfère aux compétences développées dans les programmes de formation et aux activités infirmières permises par la loi. À ce jour, il est reconnu que les infirmières ne parviennent pas à occuper l’ensemble de leur champ de pratique en raison, entre autres, de la lourdeur des tâches administratives, du ratio patient/infirmière et de la composition des équipes de travail (Déry, D’Amour et Roy, 2017; Jones, Hamilton et Murry, 2015). Déry et coll. ont démontré que l’ambiguité de leur rôle, la surcharge de travail ainsi que le manque d’autonomie et de latitude décisionnelle représentent des obstacles à la pleine occupation du champ de pratique. Pourtant, les recherches semblent indiquer que plus les infirmières utilisent pleinement leur champ de pratique, plus elles éprouvent de la satisfaction au travail (Déry, Clark, D’Amour et Blais, 2018).

« Pour attirer et retenir la relève infirmière, il est primordial et même urgent d’optimiser et de valoriser l’étendue du champ de pratique des infirmières. »

 


Références

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