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Professeure adjointe/agrégée, professeur adjoint/agrégé - santé autochtone

Description du poste

Professeur adjoint/agrégé (poste menant à la permanence), Santé autochtone (19010A-190416)  
 
Description du poste  
 
L’École des sciences infirmières Ingram de la Faculté de médecine et des sciences de la santé sollicite en vue de pourvoir un poste professoral menant à la permanence dans le domaine de la santé autochtone, au rang de professeur adjoint ou agrégé.  
La personne retenue se joindra à l’École à un moment stimulant de son histoire, marqué par la croissance et le dynamisme. L’École a récemment embauché plusieurs membres du corps professoral qui se consacrent à l’enseignement et à la recherche, a revu ses programmes en profondeur, et a emménagé dans de nouveaux locaux dotés d’installations ultramodernes pour la recherche et l’enseignement.  
 
L’École des sciences infirmières Ingram est fière d’offrir un milieu de travail respectueux, multidisciplinaire et inclusif dans ses multiples domaines d’activité et d’accueillir un effectif étudiant diversifié. L’Université McGill se classe invariablement parmi les 20 meilleures universités publiques au monde et les 3 meilleures au Canada. Elle est située à Montréal, au Québec (www.montrealinternational.com), une ville multiethnique à la vie culturelle dynamique qui a été nommée à plusieurs reprises meilleure ville étudiante en Amérique du Nord. Montréal est une ville où le logement est abordable et la qualité de vie, exceptionnelle.  
Plusieurs postes, dont le présent affichage, sont actuellement ouverts à l’Université McGill dans le domaine de la santé et du bien-être autochtones. Ce recrutement s’inscrit dans des efforts concrets de renforcement des capacités afin d’améliorer les résultats et les pratiques à l’échelle individuelle et communautaire grâce à des activités d’enseignement et de recherche sensibles à la culture et ancrées dans la communauté.  
 
Fonctions  
 
La personne retenue devra mettre sur pied un programme de recherche indépendant et contribuer à l’enseignement au premier cycle et aux cycles supérieurs auprès d’apprenants de tous les horizons. Le ou la titulaire du poste devra également participer à des activités de service au sein de l’École, de la Faculté de médecine et des sciences de la santé et de l’Université, ainsi que dans la communauté scientifique générale. Ces activités comprennent par exemple la révision de programmes d’enseignement pour y inclure des manières de savoir autochtones ainsi qu’un mentorat auprès de membres du corps professoral au sujet des stratégies pédagogiques optimales en santé autochtone pour les étudiants.  
 
Faculté/Département : L’École des sciences infirmières Ingram  
 
Type d’emploi : menant à la permanence  
 
Rang : Professeur adjoint/agrégé  
 
Durée du mandat : 3 ans  
 
Salaire : Le salaire sera négociable, selon les qualifications et l'expérience de l’individu choisi  
 
Période d’affichage : 60 jours à compter de la date d’affichage, ou jusqu’à ce que le poste soit pourvu 

Exigences

Exigences  
Les candidates et candidats devront avoir une formation infirmière ou mener des recherches afférentes aux sciences infirmières, être titulaires d’un doctorat dans une discipline liée à la santé et avoir à leur actif des publications révisées par les pairs. Une formation postdoctorale sera considérée comme un atout, tout comme des antécédents d’obtention d’un financement externe dans le cadre de concours de subventions de recherche. Des candidatures prometteuses de personnes qui pourraient profiter d’une formation postdoctorale additionnelle pourront exceptionnellement être considérées pour une bourse de recherche en transition vers ce poste professoral menant à la permanence.  
 
Une expérience vécue dans des communautés autochtones ou avec des populations autochtones en milieu urbain est attendue. Les candidates et candidats doivent attester de leur engagement – et de leur expérience, selon les circonstances – en matière d’équité, de diversité et d’inclusivité dans de tels contextes. Conformément aux responsabilités de l’Université McGill en lien avec la Commission de vérité et réconciliation du Canada, ainsi qu’aux engagements pris dans le cadre du Groupe de travail sur les études et l’éducation autochtones de McGill, la priorité sera accordée aux candidates et candidats d’identité autochtone.  
 
Membre de l’OIIQ  
 
La maîtrise de l’anglais est essentielle pour ce poste, et une connaissance pratique du français constitue un atout.  
 
Les pièces justificatives suivantes sont requises :  
 
- lettre de présentation et curriculum vitæ (en un seul document en format PDF);  
- lettre faisant état des principaux intérêts de recherche (s’il y a des documents supplémentaires, ils doivent être réunis dans un seul document en format PDF);  
- nom et coordonnées de trois personnes disposées à fournir des références;  
- lettre faisant état de la relation avec les communautés et identités autochtones  
 
Comment postuler pour des candidats de l’externe:  
 
L’Université McGill assume un engagement ferme envers l’équité et la diversité au sein de sa communauté et accorde une grande importance à la rigueur et à l’excellence universitaires. Nous accueillons favorablement les demandes provenant des personnes racialisées ou membres des minorités visibles, des femmes, des Autochtones, des personnes handicapées, des personnes issues des minorités ethniques et des personnes de toute orientation et identité sexuelles et de tous genres, ainsi que de tous les candidats possédant les compétences et connaissances leur permettant d’interagir de manière productive avec diverses communautés; nous encourageons ces personnes à soumettre leur candidature.  
 
À McGill, les recherches qui reflètent diverses traditions intellectuelles et méthodologies ainsi que divers modes de diffusion et de transfert sont appréciés et encouragés. Les candidats sont invités à démontrer les répercussions de leurs recherches sur leur discipline et sur les autres disciplines, de même que sur d’autres secteurs, comme le secteur gouvernemental, les communautés ou l’industrie.  
 
L’Université McGill reconnaît et prend en considération, de façon équitable, le fait que les congés, notamment les congés de maladie et ceux pris pour s’occuper d’un proche, peuvent entraîner un ralentissement de la carrière, voire son interruption. On encourage les candidats à signaler tout congé qui a eu une incidence sur la productivité ou qui peut avoir ralenti leur cheminement de carrière. Cette information sera prise en compte pour assurer l’évaluation équitable du dossier.  
McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et encourage les membres des groupes désignés à déclarer leur appartenance. Elle vise en outre à assurer le traitement équitable et l’inclusion totale des personnes handicapées en mettant en œuvre des principes de conception universelle de façon transversale, dans toutes les facettes de la communauté universitaire, et au moyen de politiques et de procédures d’adaptation. Les personnes handicapées qui auront besoin de mesures d’adaptation pour n’importe quelle partie du processus de demande peuvent, en toute confidentialité, écrire à cette adresse courriel ou composer le (514)398-2477.  
 
Tous les candidats qualifiés sont invités à poser leur candidature conformément au Règlement sur l’immigration canadienne, toutefois, la priorité sera accordée aux citoyens canadiens et aux résidents permanents. 
L'utilisation unique du féminin ou du masculin dans le texte ne vise qu'à son allègement stylistique et désigne tout autant les personnes du sexe opposé. Nous souscrivons à un programme d'accès à l'égalité. Tous sont encouragés à présenter leur candidature. L'acceptation d'un affichage de poste ne constitue en rien une reconnaissance des produits et services de l'annonceur et ne correspond pas à un endossement par l'OIIQ de ceux-ci ni de l'annonceur.