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Périnatalité. Mieux comprendre les comportements du nouveau-né

Nathalie Bizier, inf. clinicienne, Emilie St-Pierre, inf., IPSNN, Isabelle Milette, inf., IPSNN, et Marie-Josée Martel, inf., Ph. D.

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01 sept. 2017
Périnatalité. Mieux comprendre les comportements du nouveau-né

Les comportements du nouveau-né prématuré ou à terme, mais qui est malade, peuvent être décodés et interprétés grâce à la théorie synactive développée par Heidelise Als, professeure de psychologie à l’Université Harvard. En quoi consiste cette théorie?

La théorie synactive propose un modèle de développement de l’humain qui explique et différencie les comportements du nouveau-né, de la conception à l’état de fœtus jusqu’à trois mois post-terme (Als, 1986; 1989). Selon cette théorie, le nouveau-né adopte des comportements selon son temps de gestation et l’environnement auquel il est soumis.

Par exemple, cet environnement peut être l’unité néonatale, avec les gens et les soins qu’elle comporte, tout comme la maison et les parents. Cette théorie est davantage utilisée dans le domaine de la néonatologie avec des bébés nés prématurément (moins de 37 semaines de gestation) ou à terme, mais malades. Cependant, elle permet de comprendre les comportements des nouveau-nés à terme jusqu’à trois mois de vie. Elle est à la base de nombreux instruments d’évaluation dans le domaine de la néonatologie (Gibbins et al., 2008).

 

 

 


Références

Als, H. « Self-regulation and motor development in preterm infants », in J. Lockman et N. Hazen (ss la dir. de), Action in Social Context: Perspectives on Early Development, New York (NY), Plenum Press, 1989, p. 65-97.

Als, H. « A synactive model of neonatal behavioral organization: framework for the assessment of neurobehavioral development in the premature infant and for support of infants and parents in the neonatal intensive care environment », Physical and Occupational Therapy in Pediatrics, vol. 6, n° 3-4, 1er janv. 1986, p. 3-53.

Brazelton, T.B. « Behavioral competence of the newborn infant », Seminars in Perinatology, vol. 3, n° 1, janv. 1979, p. 35-44.

Gibbins, S., S.B. Hoath, M. Coughlin, A. Gibbins et L. Franck. « The universe of developmental care: a new conceptual model for application in the neonatal intensive care unit », Advances in Neonatal Care, vol. 8, n° 3, juin 2008, p. 141-147.

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